de Gutierre de Cetina
Siendo sólo el pensar cuanto bien tengo;
mi mal no es grave, mas por ser más luengo,
miedo es el que me acaba el sufrimiento.
Cuando estás más caído el sentimiento,
cuando más desvalido a sus pies vengo,
pensando me sustento y me entretengo:
que no ocupo otra gloria en mi tormento.
¡Ay Dios, qué nuevo mal, cuán sin remedio!,
que ni la voluntad siento partida,
ni está, salvo en morir, entera en cosa.
Señora, ¿qué haré? dad vos remedio.
Acábame el dolor luego la vida,
y no me llegue a prenda tan preciosa.
A continuación se muestra el análisis del poema Un temor me destruye el pensamiento En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Sien-do só-lo__el pen-sar cuan-to bien ten-go;
mi mal no__es gra-ve, mas por ser más luen-go,
mie-do__es el que me__a-ca-ba__el su-fri-mien-to.
Cuan-do__es-tás más ca-í-do__el sen-ti-mien-to,
cuan-do más des-va-li-do__a sus pies ven-go,
pen-san-do me sus-ten-to__y me__en-tre-ten-go:
que no__o-cu-po__o-tra glo-ria__en mi tor-men-to.
¡Ay Dios, qué nue-vo mal, cuán sin re-me-dio,!
que ni la vo-lun-tad sien-to par-ti-da,
ni__es-tá, sal-vo__en mo-rir, en-te-ra__en co-sa.
Se-ño-ra, ¿qué__ha-ré? dad vos re-me-dio.
A-cá-ba-me__el do-lor lue-go la vi-da,
y no me lle-gue__a pren-da tan pre-cio-sa.
Sien-do só-lo__el pen-sar cuan-to bien ten-go; |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-7-9-10 |
Rima: -engo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
mi mal no__es gra-ve, mas por ser más luen-go, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-3-4-8-9-10 |
Rima: -engo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
mie-do__es el que me__a-ca-ba__el su-fri-mien-to. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-6-10 |
Rima: -ento Esquema Asonante: B Esquema Consonante: A |
Cuan-do__es-tás más ca-í-do__el sen-ti-mien-to, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-4-6-10 |
Rima: -ento Esquema Asonante: B Esquema Consonante: A |
cuan-do más des-va-li-do__a sus pies ven-go, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-10 |
Rima: -engo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
pen-san-do me sus-ten-to__y me__en-tre-ten-go: |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-10 |
Rima: -engo Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
que no__o-cu-po__o-tra glo-ria__en mi tor-men-to. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-4-6-10 |
Rima: -ento Esquema Asonante: B Esquema Consonante: A |
¡Ay Dios, qué nue-vo mal, cuán sin re-me-dio,! |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-4-6-7-10 |
Rima: -edio Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B |
que ni la vo-lun-tad sien-to par-ti-da, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 6-7-10 |
Rima: -ida Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C |
ni__es-tá, sal-vo__en mo-rir, en-te-ra__en co-sa. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-10 |
Rima: -osa Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |
Se-ño-ra, ¿qué__ha-ré? dad vos re-me-dio. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 10 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-5-6-7-9 |
Rima: -edio Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B |
A-cá-ba-me__el do-lor lue-go la vi-da, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-6-7-10 |
Rima: -ida Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C |
y no me lle-gue__a pren-da tan pre-cio-sa. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10 |
Rima: -osa Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |